スクールソーシャルワーカー

スケジュールの立て方を紹介します。目標の緊急度と重要度に注目してみましょう。

東日本大震災の影響で、お子さんにこんな症状や心身の不調が出てはいないでしょうか。

「誰か○○して」という言い方では、なかなか人は動いてくれません。ではどうしましょう？

どうして「伝えたつもりなのに伝わらない」ということが起こってしまうのでしょうか。

相手から自信や元気ややる気を引き出す、「魔法の質問」を紹介します。

子どもが問題行動を起こすのは、「マイナスのストローク集め」や「復讐」をしているせいかもしれません。

子どもの困った行動をやめさせ、望ましい行動をとるようにさせるにはどうしたらいいのでしょうか？

子どもの困った行動をやめさせる方法を紹介します。「～しちゃダメ」という伝え方からか別の伝え方に言い換えてみましょう、というお話。

子育てや指導に役立つテクニックの一つとして「アンカリング」を紹介します。

学習障がい（LD）の子の訓練に応用されている視覚機能トレーニング（ビジョントレーニング）。その先駆的な働きをなさっている北出勝也先生から学んだことを紹介します。