スクールソーシャルワーカーだより スリー・グッド・シングスで心を育てよう スリー・グッド・シングスは、ノートとペンさえあれば誰でも簡単に取り組めるこころの健康法です。実践すると、やる気やストレス耐性などが向上し、睡眠の質も良くなります。 2024.09.02 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより ポジティブ・ディシプリン 「ポジティブ・ディシプリン」(Positive Discipline=肯定的なしつけ)は、ガミガミ叱りつけたりつきっきりで指示したりしなくても、子どもが自発的に望ましい行動をするようになる関わり方です。 2024.07.16 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 手段と目的の区別 新年ということで目標を立てた方も多いと思います。今回は、目標設定の際に忘れがちなポイントについてお話しします。 2020.01.09 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 家庭でできるアクティブ・ラーニング 2020年度から、小中学校でアクティブ・ラーニングが本格的に実施されるようになります。保護者の皆さんにも理解していただき、ご家庭でも実践していただきたいと思います。 2019.12.10 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより メタ認知の育て方 最近教育界で注目されている「メタ認知」とは何でしょうか。そして、どうやって育てたらいいのでしょうか。 2019.11.06 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより お金の教育 クレジットカードやデビッドカードや電子マネーカードやQRコード決済など、キャッシュレス時代に子どもたちに身につけてもらいたい力とは? 2019.10.07 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより してみようという言い方 同じ事を表現するのにも、肯定的な言い方もできるし、否定的な言い方もできます。大事なのは、どちらの言い方の方が、効果があるかということです。 2019.09.10 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより カインコンプレックス 子どもの望ましくない行動の背後に、「カインコンプレックス」という心理が働いている場合があります。 2019.09.06 スクールソーシャルワーカーだより