スクールソーシャルワーカーだより 【割れ窓理論と子育て】窓が割れたらすぐ取り替えよう 身の回りの小さなこともおろそかにしないで丁寧に扱っていくよう子どもに指導すると、その子の人間関係が改善し、いわゆる運気も開けます。 2014.06.10 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 【魅力バイアス】見た目も大事? 人はもちろん中身で勝負。しかし、見た目も案外大事。今回は魅力バイアスと子育てについてのお話です。 2014.05.18 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 思うに任せないとき いやなことや思い通りに行かないことが起こったとき、うまく対応できるような子どもに育てるコツは? 2014.04.09 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 一人で問題に立ち向かう力 子どもが問題に遭わないことを目的とした関わりは、長い目で見れば子どものためになりません。 2014.02.04 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 三分類法を使った子どもへの対応 ADHDのお子さんへの「三分類法」を使った対応法は、発達障がいのないお子さんの子育てにも役に立ちます。 2014.01.10 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより カンファレンスに学ぶ実のある会議・話し合いの持ち方 ただ集まって時間を潰しただけで、何も生み出さなかった意味のない会議や話し合い。そうならないために大切なことは何でしょうか。 2013.12.11 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 【中途半端な数字】お願いや指示の仕方 良くないものとされている「中途半端」も、お願いや指示の際の使い方次第で有益なものになります。 2013.11.07 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 目標を達成するためのテクニック 目標を立てたり、それをうまく達成したりための、ちょっとしたテクニックをお話しします。 2013.10.03 スクールソーシャルワーカーだより
スクールソーシャルワーカーだより 嫌な目にあったときの対処法 嫌なことを言われたり、されたり、つらい状況に置かれたりしても、それでもハッピーでいられるための秘訣を紹介します。 2013.09.10 スクールソーシャルワーカーだより