スクールソーシャルワーカーだより

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カンファレンスに学ぶ実のある会議・話し合いの持ち方

ただ集まって時間を潰しただけで、何も生み出さなかった意味のない会議や話し合い。そうならないために大切なことは何でしょうか。
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【中途半端な数字】お願いや指示の仕方

良くないものとされている「中途半端」も、お願いや指示の際の使い方次第で有益なものになります。
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目標を達成するためのテクニック

目標を立てたり、それをうまく達成したりための、ちょっとしたテクニックをお話しします。
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嫌な目にあったときの対処法

嫌なことを言われたり、されたり、つらい状況に置かれたりしても、それでもハッピーでいられるための秘訣を紹介します。
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【伝え方】して欲しいことを伝えよう

コミュニケーション上手な子どもを育てるために、まず大人が伝え方を工夫してみましょう。
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【魔女の呪い】指示や命令が意図とは逆に伝わってませんか?

命令や指示の仕方を間違えると、こちらが意図したのとまったく逆のメッセージが伝わって、逆効果になってしまうことがあります。
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【加点法的アプローチ】ほめるところの探し方

子どもをほめるためには良いところを見つける必要があります。その方法として「加点法的アプローチ」を紹介します。
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【自己肯定感を育てる】ショッカーだってほめられるんだから

自己肯定感を子どもから引き出すには、ほめて育てること。「うちの子ほめるところがない」なんてことは絶対にありません。その証拠に、ショッカーなどの悪の組織だってほめるところがいっぱいあります。
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【科学的な子育て・教育】仮説検証してますか?

科学的な子育てをするために、勘と経験だけで子どもに接するのではなく、仮説検証を心がけましょう。
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児童虐待防止法と通告の義務

児童虐待防止法について、特に私たち国民に課せられている義務について解説します。